西點(diǎn)對學(xué)員領(lǐng)導力價(jià)值觀(guān)和榮譽(yù)感的培養一以貫之，使之更不同于其他院校。西點(diǎn)的所有指揮官一直和我們的學(xué)生在一起，引導和指導他們在日常學(xué)習生活中明辨是非，并負責幫他們建立起終生受益的主人翁意識。這些都是我在其他院?？床坏降?。
美國西點(diǎn)軍校校長(cháng)亨通中將
被稱(chēng)為“美國將軍搖籃”的西點(diǎn)軍校,以培養具備高尚品德的領(lǐng)導。在新的戰爭環(huán)境和全球局勢下，西點(diǎn)的教育有何變與不變？從西點(diǎn)第58任校長(cháng)戴維·亨通（David Huntoon）中將口中，我們可以了解今天的真實(shí)西點(diǎn)。
1.西點(diǎn)在培養軍官的領(lǐng)導力方面看重哪一點(diǎn)？
西點(diǎn)每年為美軍輸送19%的陸軍軍官，陸軍軍官還來(lái)自各院校的后備軍官訓練隊項目和軍官候選人學(xué)校項目。這些項目都為美國陸軍輸送了杰出的人才，我們相互之間緊密聯(lián)系，并彼此分享培養領(lǐng)導的好理念。
西點(diǎn)學(xué)員具備一些獨特成功要素。具體來(lái)說(shuō)，西點(diǎn)的與眾不同在于其特殊的文化——在西點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都注重發(fā)展學(xué)員的領(lǐng)導力這首先是從學(xué)員與指揮系統的互動(dòng)開(kāi)始的，然后通過(guò)全美陸軍軍官指揮系統得以強化，該系統由西點(diǎn)36個(gè)隊的技術(shù)軍官和技術(shù)非指揮類(lèi)軍官領(lǐng)導。
此外，各專(zhuān)業(yè)的老師和野戰軍的領(lǐng)導人，以及了解我們文化的人更進(jìn)一步加強了學(xué)員的領(lǐng)導力。他們是學(xué)生在課堂上的榜樣，一般教室里的師生比是1∶15。
除了授課之外，教練也會(huì )幫助學(xué)員進(jìn)一步加強其領(lǐng)導力
教練深知西點(diǎn)的價(jià)值觀(guān)和“責任、榮譽(yù)、國家”的內涵，也明白在體育競技中獲勝的重要性。
西點(diǎn)為學(xué)員提供了一種全方面的、緊密聯(lián)系的、積極的領(lǐng)導力培養模式。從長(cháng)期來(lái)看，我相信這種氛圍是西點(diǎn)209年來(lái)得以成功的主要原因。我們一直努力培養具有高尚品格的領(lǐng)導
并通過(guò)各種方式不斷加強他們的領(lǐng)導力，從而服務(wù)于他們一生的事業(yè)。
2.西點(diǎn)如何在信息戰時(shí)代培養學(xué)員的信息素養？
西點(diǎn)每天都在關(guān)注這個(gè)領(lǐng)域不同尋常的變化，關(guān)注過(guò)去20年里各種媒體應用的指數級增長(cháng)，以及信息技術(shù)在軍事方面的運用，即信息戰的本質(zhì)。和其它軍事院校一樣，我們也在4年中的每一年培養我們學(xué)員的信息技術(shù)技能。
但信息素養并不是西點(diǎn)主要的工作。我們認為學(xué)生是數字時(shí)代的原住民，我們這些較老的領(lǐng)導則是數字時(shí)代的移民，學(xué)生們更懂更理解什么是新技術(shù)，并且能很快適應變化。我們的教育基礎非常扎實(shí)，是多學(xué)科的綜合教育，需要數學(xué)、科學(xué)及工程基礎，同時(shí)也注重文學(xué)。這種平衡教育使得學(xué)員在4年后能夠掌握任何信息技術(shù)。
3.西點(diǎn)如何培養學(xué)員的服從意識？
服從意識是紀律的內容，是軍校的基石，是學(xué)員必須擁有的三項基本素質(zhì)之一。這三項基本素質(zhì)是：信任、健康和紀律。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，當新學(xué)員來(lái)到西點(diǎn)，他們要學(xué)會(huì )如何立正并服從高年級學(xué)員的命令，理解軍隊的等級并能夠在危機時(shí)刻迅速反應，并培養良好的軍事技能，知道快速反應有怎樣的要求。
但我認為，在21世紀對軍官的成功起更核心作用的是批判思維技能，這是在西點(diǎn)47個(gè)月的所有學(xué)習、軍事體能訓練中重要的一方面。批判性思維、創(chuàng )造性思維和用歷史的觀(guān)點(diǎn)來(lái)思維，對于復雜的21世紀作戰環(huán)境是必須的。這個(gè)時(shí)代充滿(mǎn)了難度的問(wèn)題，這些問(wèn)題的解決必須通過(guò)批判性思維的途徑。
我舉個(gè)軍事訓練方面的例子。每年4月，西點(diǎn)都有一個(gè)軍事比武，用來(lái)衡量我們的學(xué)員完成特定軍事任務(wù)的表現，例如架設路橋來(lái)通過(guò)水面障礙，以極快的速度翻越險陡的障礙。我們把西點(diǎn)的學(xué)員分成32組，每組代表西點(diǎn)學(xué)員旅的一個(gè)連隊。我們通常把競賽安排在天氣非常糟糕，又下雨又寒冷的時(shí)候，這樣使得競賽更有難度，壓力更大，完成任務(wù)的標準更高。
請想象一下我們設置的第一個(gè)障礙：一個(gè)合成板做成的架子，大約20英尺（約合6米）高、30英尺（約合9米）寬。要求是要讓9個(gè)人的小組以快的速度通過(guò)這個(gè)障礙。在這里，批判性思維就發(fā)揮了作用。每個(gè)小組的組長(cháng)來(lái)受領(lǐng)任務(wù)并了解完成任務(wù)的要求。只有組長(cháng)能夠看到這個(gè)障礙以及完成任務(wù)的條件，其他人都是蒙著(zhù)眼睛的，由組長(cháng)給予小組成員必要的指導，他們必須搬運10個(gè)20磅重的沙袋以快的速度通過(guò)障礙。
我發(fā)現批判性思維已經(jīng)在西點(diǎn)深深扎根的證據是，那天我站在那里一個(gè)半小時(shí)，看到6個(gè)小組以6種不同方法通過(guò)障礙。每個(gè)小組都發(fā)現了一種獨特的方法來(lái)通過(guò)障礙。我想，如果我們在軍事領(lǐng)域、體能領(lǐng)域和學(xué)術(shù)領(lǐng)域創(chuàng )造這樣的條件，就能為我們的初級軍官在復雜的當代戰場(chǎng)環(huán)境條件下履職盡責創(chuàng )造條件。
4.能否介紹西點(diǎn)的野外訓練？
野外訓練是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。對于新生來(lái)說(shuō)，野外訓練開(kāi)始于第一個(gè)夏天，是長(cháng)達6周的基礎訓練。這種訓練教給他們射擊基礎知識、軍事地形學(xué)知識和處理野外生活的技能?，F在我們注重近在海外作戰中獲得的經(jīng)驗，沒(méi)有以冷戰的思維去教育他們。他們已經(jīng)創(chuàng )立了四個(gè)作戰基地，并處理作戰行動(dòng)中遇到的復雜情況，比如反暴亂行動(dòng)。
第二年，我們的二年級生會(huì )經(jīng)歷更高級的訓練來(lái)提高他們的領(lǐng)導水平和責任感。他們參與使用更復雜的美國武器系統，并認知陸軍的各兵種：炮兵、裝甲兵、步兵，學(xué)習彈藥技能和工程知識。他們不斷地擴展自己的知識和領(lǐng)導素質(zhì)，并承擔軍校生活的重負。
在三年級和四年級，我們在西點(diǎn)也開(kāi)設一些訓練課程。但對于我們高年級學(xué)員來(lái)講，更多的是把他們送到美國陸軍學(xué)校、空降學(xué)校、空中突擊學(xué)?；蚬こ虒W(xué)校，或者把他們送到世界各地參加軍事訓練計劃。我們也讓高年級生在世界各地的作戰部隊中擔任代理中尉，以使他們理解作為真正的美國陸軍中尉應當具備的領(lǐng)導才能和責任感。
我們每一年都有更加復雜、更加困難的訓練，并讓學(xué)員承擔更多的責任，這樣可以讓他們做好成為美國陸軍初級軍官的準備。
學(xué)生如果違反了紀律，你們是如何懲罰的？
和其它軍事院校一樣，我們關(guān)注程序，因為西點(diǎn)所有學(xué)員都受制于和陸軍同樣的軍事法規。如果學(xué)員嚴重違反了紀律，學(xué)員的直接領(lǐng)導將會(huì )調查違反紀律的情況，然后將案件上報給美國陸軍軍官訓練司令部，按程序審查每個(gè)案件。后的判決將基于事件的嚴重程度，并考慮該學(xué)員的品德和他在軍校的時(shí)間，以期了解他對西點(diǎn)道德系統的認可度?？傊?，一切還是以統一的軍事法規為準。
5.西點(diǎn)學(xué)員是否存在睡眠不足的問(wèn)題？
有。我認為這是我們軍校共同存在的問(wèn)題。如何通過(guò)合理安排時(shí)間來(lái)避免學(xué)員疲勞和精力不集中？我們知道睡眠不足會(huì )導致學(xué)習效果差、領(lǐng)導能力差。我們一直都在想辦法解決
中尉、上尉或是將官的生活通常都是很辛苦的，但多年來(lái)我們發(fā)現了對抗壓力的辦法。我們的睡眠時(shí)間安排從入學(xué)第一年就開(kāi)始，并且有序且漸進(jìn)地推行。為此，我們很注重讓學(xué)員學(xué)會(huì )放松的技巧，也很注重讓學(xué)員參加終身性的運動(dòng)，這會(huì )有所幫助。
在我們的時(shí)間表上可以看到，學(xué)員的一天生活始于一大早，整天都要進(jìn)行繁重的文化課學(xué)習和體育活動(dòng)，晚上熄燈前還有大量的學(xué)習任務(wù)。但學(xué)員們應該有主人翁的意識，他們每天要找時(shí)間和空間來(lái)進(jìn)行自我平衡。我認為每個(gè)學(xué)員都會(huì )以他自己的方式很快意識到這一點(diǎn)，以便在軍事院校中生存下來(lái)，但我們必須不斷尋求改進(jìn)。
6.西點(diǎn)的學(xué)員服役義務(wù)是怎樣的？4年學(xué)習后有多少學(xué)員能順利畢業(yè)？
在西點(diǎn)的前兩年，如果學(xué)員受傷或因為其它原因離開(kāi)西點(diǎn)，他們將沒(méi)有服役的義務(wù)。從第三年開(kāi)始，他們再次集合并宣誓，這個(gè)誓詞代表了他們要在美國陸軍服役的正式義務(wù)。所以第三年之后的任一時(shí)間，不管學(xué)員因何種原因離開(kāi)，他們都有義務(wù)以士兵的身份在陸軍服役一年至兩年。
4年學(xué)習后能順利畢業(yè)的學(xué)員比例大概是85%到88%。
7.和其他學(xué)校相比，西點(diǎn)主要有哪些不同之處？
我一直很自豪的是，每年西點(diǎn)和美國其他院校相比，錄取分數都較高。這是好事，我們有勇于創(chuàng )新、學(xué)歷高和服從命令的教職員工，可以提供高質(zhì)量的教育。
西點(diǎn)對學(xué)員領(lǐng)導力、價(jià)值觀(guān)和榮譽(yù)感的培養一以貫之，使之更不同于其他院校。西點(diǎn)的所有指揮官一直和我們的學(xué)生在一起，引導和指導他們在日常學(xué)習生活中明辨是非，并負責幫他們建立起終生受益的主人翁意識。這些都是我在其他院?？床坏降?。
西點(diǎn)和其他學(xué)校相比還有一點(diǎn)不同，那就是：如果你去普林斯頓大學(xué)或威廉姆斯學(xué)院上學(xué)，每年的學(xué)費大概是15000美元，而在西點(diǎn)讀書(shū)卻是我們付錢(qián)給你。我想從長(cháng)遠來(lái)看，我們不僅注重培養學(xué)生的領(lǐng)導力，而且還能為您省很多錢(qián)。
8.能否介紹西點(diǎn)的國際交流情況？
國際學(xué)員制度在西點(diǎn)已經(jīng)有一百多年的歷史了。國際學(xué)員有三類(lèi)，第一類(lèi)是來(lái)自33個(gè)國家的53名學(xué)員將學(xué)滿(mǎn)47個(gè)月完成本科學(xué)業(yè)；第二類(lèi)是來(lái)自5個(gè)國家的學(xué)員，他們將參加四學(xué)期的學(xué)習；后一類(lèi)是來(lái)自多個(gè)國家參加暑期訓練的學(xué)員。
國際學(xué)員的存在對西點(diǎn)有著(zhù)非常深遠的意義，對美國學(xué)員的教育和軍事培養也很重要。為什么？我們知道，在長(cháng)達47周的時(shí)間里和國際學(xué)員一起上課，一起運動(dòng)，課內外共同討論，在未來(lái)會(huì )有深厚的回報。在未來(lái)的某一危機時(shí)刻，在西點(diǎn)結下的情誼將會(huì )起到非常關(guān)鍵的作用。在此過(guò)程中培養的信任與信心，對不同聲音和觀(guān)點(diǎn)的關(guān)注對我們所有人都有益：它能在艱難時(shí)刻、復雜問(wèn)題情況下，在危機迫近時(shí)帶來(lái)理解與溝通。我們知道由于這樣的經(jīng)歷，我們可以相互幫助，所以我們非常重視西點(diǎn)的國際學(xué)員。
另外，對不同文化的理解是至關(guān)重要的，對我們遍布全球的年輕軍官履職是必需的。我們也越來(lái)越重視學(xué)員的文化培養。在過(guò)去的十年里，越來(lái)越多的西點(diǎn)學(xué)員到國外進(jìn)行學(xué)習?，F在我們大概有140名學(xué)員在國外進(jìn)行一個(gè)學(xué)期的學(xué)習。在中國，我們現在有10名學(xué)員，其中5名在北京大學(xué)，5名在吉林大學(xué)。除了在國外學(xué)習一個(gè)學(xué)期的學(xué)員外，我們也在學(xué)年期間或暑假期間把數百名學(xué)員送到世界各地，給他們長(cháng)達3到5個(gè)星期的時(shí)間，讓他們更好地理解、對待、吸收其它文化的重要之處，以使他們在未來(lái)復雜的戰場(chǎng)環(huán)境下更好地成為軍官。
