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英國教育行業(yè)考察走進(jìn)布魯內爾大學(xué)考察游學(xué)啟示
    英國在教育事業(yè)發(fā)展上十分重視信息技術(shù)在教育教學(xué)中的使用,前往英國布魯內爾大學(xué)考察是對英國教育行業(yè)考察的深度學(xué)習,通過(guò)在英國布魯內爾大學(xué)游學(xué)考察的過(guò)程中,我們了解英國學(xué)校教育信息化的模式和發(fā)展進(jìn)程,了解到英國政府非常注重信息技術(shù)在學(xué)校的應用,并大力推廣這一技術(shù),而布魯內爾大學(xué)走在了全英的前列。布魯內爾大學(xué)不僅注重信息技術(shù)硬件設備的配備、教育軟件系統以及課程資源的開(kāi)發(fā),更注重教師使用信息技術(shù)的能力,加強對教師的培訓。并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )電子平臺技術(shù)支撐或主導實(shí)施的教學(xué)內容或學(xué)習,實(shí)現了極大化的交互作用.并以開(kāi)放式的學(xué)習空間,給參與者帶來(lái)不一樣的學(xué)習體驗。這與英國教育中強調興趣愛(ài)好培養能力教育方式相輔相成,使的我們深受中國知識灌輸的教育方式影響的我們,對國內教育事業(yè)國際經(jīng)驗借鑒,提供了寶貴的機會(huì )。
 
    英國布魯內爾大學(xué)位于倫敦西郊,作為本次英國教育行業(yè)考察的學(xué)校之一,我們參觀(guān)了校園、教室、圖書(shū)館、藝術(shù)中心、體育中心、學(xué)生宿舍等教學(xué)與生活設施,并重點(diǎn)參觀(guān)了布魯內爾大學(xué)的工程與設計實(shí)驗室。作為1966年成立的布魯內爾大學(xué)是集研究和教育為一體的著(zhù)名國際學(xué)府,也是倫敦唯一的一所花園式學(xué)校,集學(xué)習、生活、鍛煉、休閑于一體,在寸土寸金的倫敦,這是其他學(xué)校所無(wú)法比擬的。
    在參訪(fǎng)介紹中,我們了解到布魯內爾大學(xué)目前設有9所學(xué)院:文學(xué)院、商學(xué)院、工程與設計學(xué)院、健康學(xué)院、信息技術(shù)與計算機學(xué)院、社會(huì )科學(xué)與法律學(xué)院、運動(dòng)與教育學(xué)院、建筑學(xué)院、地理與地球學(xué)院。其工程、法律及財經(jīng)學(xué)科一直位于英國大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名的前十名。
 
    走進(jìn)布魯內爾大學(xué)一年級保障宿舍,每一個(gè)樓層配有一個(gè)公共廚房,廚房?jì)扰溆斜?、爐灶、櫥柜(每個(gè)學(xué)生一個(gè))、餐桌椅等基本設施,垃圾需分類(lèi)存放,每周都有清潔女工來(lái)打掃和收垃圾。宿舍分單間(帶家具),多數帶衛浴間。宿舍房間均與計算機中心聯(lián)網(wǎng),信息服務(wù)部協(xié)助在校園各處提供計算機、圖書(shū)館與媒體服務(wù),并只提供培訓教材,使學(xué)生學(xué)會(huì )充分利用這些設施。學(xué)生除了能享有咨詢(xún)服務(wù)外,還能在錢(qián)療中心接受英國國民仄療體系的治療,享受其福利。這一點(diǎn)非常值得我們借鑒。
 
    另外科研是布魯內爾大學(xué)的核心重點(diǎn),這次我們在相關(guān)負責人的帶領(lǐng)下,有幸也感受了學(xué)校工程院教授的課程與授課方式,在布魯內爾大學(xué)對于信息技術(shù)、公共衛生、銀幕媒體、可持續性等領(lǐng)域教學(xué)研發(fā)與應用,給學(xué)校帶來(lái)了極高的聲譽(yù),也使得布魯內爾大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量被英國高等教育質(zhì)量保證局首肯。
 
    對于布魯內爾大學(xué)工程學(xué)院的考察是大家關(guān)注的內容,因為其是英國成功的工程學(xué)院之一,課程設置多樣化。學(xué)院設置種類(lèi)齊全的本科和研究生課程。本科課程類(lèi)型分3年全日制和4年“厚三明治課程”,可以根據學(xué)生的需要靈活的轉換。學(xué)院強力推薦“厚三明治課程”,因為學(xué)生在第三年可以帶薪實(shí)習,不僅會(huì )得到薪酬,還有機會(huì )留在實(shí)習地工作。同時(shí)學(xué)院為不符合人學(xué)條件的學(xué)生成立了一年制國際基礎課程,旨在幫助學(xué)生順利完成基礎課程后可選擇自己理想的專(zhuān)業(yè)。
 
    在研究生課程分類(lèi)中布魯內爾大學(xué)有l年全日制課程、2-3年在職學(xué)習課程和3-5 年遠程學(xué)習課程。作為工程學(xué)的權威中心,學(xué)院大力發(fā)展現代科學(xué)與技術(shù),憑其教學(xué)水平在國際上享有盛譽(yù),與工業(yè)部門(mén)有密切的聯(lián)系。學(xué)院教學(xué)設施配備良好的現代化實(shí)驗室、車(chē)間和風(fēng)洞為學(xué)生的學(xué)習增色不少。能為航空航天課程的學(xué)生配置了一套垂直起降的飛行摸擬裝置;其多媒體實(shí)驗室,如音樂(lè )技術(shù)多媒體實(shí)驗室,視頻編輯套件、數碼廣播實(shí)驗室。這些都是公認的設施,比如三個(gè)大型屏幕(可用于二維和三維展示),一個(gè)動(dòng)作捕捉套件和一個(gè)可以在很多不同行業(yè)(電影、電視和動(dòng)畫(huà))使用的獨特的系統。學(xué)生們可以使用這些設備,挖掘他們這些需要有專(zhuān)業(yè)知識技能的興趣。
 
    另外在布魯內爾大學(xué)金屬加工實(shí)驗室、金屬機械加工車(chē)間、模型制作車(chē)間、塑料加工實(shí)驗室和木工車(chē)間。布魯內爾大學(xué)的工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)在英國排名前三。其中汽車(chē)設計、產(chǎn)品設計等專(zhuān)業(yè)是非常值得推薦的。每年,布魯內爾大學(xué)的汽車(chē)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生所設計的拉力賽都獲得了國際大獎。
 
    在布魯內爾大學(xué)的考察過(guò)程中,我們感受到普內爾大學(xué)致力于高質(zhì)課程教學(xué)與注重實(shí)際應用的研究工作,與工商界及其他教育機構都建立了密切良好的關(guān)系,且與工商界和公共部門(mén)有著(zhù)很多科研形式的合作,教學(xué)與實(shí)際聯(lián)系;
 
    可以自由選擇研究的范圍。學(xué)校開(kāi)設內容廣泛的本科和研究生課程,而且增強了課程學(xué)習方式的靈活性.布魯內爾大學(xué)能提供良好的學(xué)術(shù)社區,這里有溫暖、舒適的氛圍,還有許多人可以就無(wú)論是學(xué)術(shù)還是個(gè)人方面的問(wèn)題為學(xué)生提供鼓勵和幫助。大學(xué)內有小組研討會(huì )和講座,可以接觸更廣泛的學(xué)術(shù)世界。
 
    布魯內爾大學(xué)里氣氛十分友好。布魯內爾大學(xué)學(xué)生眾多,學(xué)生來(lái)自世界各國,他們共同學(xué)習,在學(xué)習和生活上互相幫助。不管你對什么感興趣幾乎都能找到自己的社團,如果沒(méi)有,建立自己的社團也很簡(jiǎn)單‘每位學(xué)生在布魯內爾都可以養成自己獨特的風(fēng)格,你只需努力去嘗試。
 
    布魯內爾大學(xué)很注重培養學(xué)生交叉學(xué)科學(xué)習能力。如對學(xué)習管理學(xué)方向的學(xué)生的培養就很強調其計算機應用的能力。這樣,對學(xué)生的就業(yè)、工作來(lái)說(shuō)是一種很大的優(yōu)勢?,F代的社會(huì )很需要這類(lèi)交叉學(xué)科的人才。布魯內爾大學(xué)的人才培養正是適應這種社會(huì )對人才的需求變化。
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